González Ramírez, B. H. (2018) «Experiencias y percepción estudiantil al emplear un modelo de aula invertida (flipped classroom) en la Facultad de Agronomía de la Universidad de San Carlos de Guatemala», Ciencias Sociales y Humanidades, 4(2), p. 189. doi: 10.36829/63CHS.v4i2.564.