Aldana-Rabanales, Karla Irene. 2022. «Estrategias De Aprendizaje Y Rendimiento académico En Estudiantes De La Facultad De Ciencias Médicas De La Universidad De San Carlos De Guatemala (USAC)». Ciencias Sociales Y Humanidades 9 (2):7-19. https://doi.org/10.36829/63CHS.v9i2.1310.